<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="https://overblog.superfeedr.com"/>
        <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="https://legallo5.canalblog.com/rss" type="application/rss+xml"/>
        <title><![CDATA[Utilisation du jeu en pédagogie]]></title>
        <link>https://legallo5.canalblog.com/</link>
        <generator>Overblog - https://www.over-blog.com</generator>
        <description><![CDATA[Une approche originale et efficace de l'enseignement.]]></description>
                    <item>
    <title><![CDATA[Changement d'adresse]]></title>
    <link><![CDATA[https://legallo5.canalblog.com/archives/2009/11/14/15793535.html]]></link>
    <guid>https://legallo5.canalblog.com/archives/2009/11/14/15793535.html</guid>
    <pubDate>Sat, 14 Nov 2009 11:31:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Le site de Nicole De Grandmont a changé d'adresse. Vous pouvez désormais y accéder à l'adresse suivante : http://ndegrandmont.webatu.com/ ou bien aller vous promener sur son blog. Vous y trouverez de nombreuses informations et références sur l'utilisation... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[llg64]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Doser subtilement plaisir et intérêt]]></title>
    <link><![CDATA[https://legallo5.canalblog.com/archives/2007/02/03/3888864.html]]></link>
    <guid>https://legallo5.canalblog.com/archives/2007/02/03/3888864.html</guid>
    <pubDate>Sat, 03 Feb 2007 14:22:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Ci-après le texte de mon article publié dans le numéro 448 des cahiers pédadogiques (numéro consacré à l'utilisation du jeu en classe). Dans le supérieur, étudiants et collègues sont-ils prêts à accepter que le jeu fasse partie des méthodes pédagogiques... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[llg64]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le jeu des 7 familles du PCG]]></title>
    <link><![CDATA[https://legallo5.canalblog.com/archives/2006/10/14/2904457.html]]></link>
    <guid>https://legallo5.canalblog.com/archives/2006/10/14/2904457.html</guid>
    <pubDate>Sat, 14 Oct 2006 13:41:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[J’ai été contactée il y a quelques temps par une collègue qui partage mon intérêt pour l’utilisation pédagogique du jeu. Elle se nomme Sylvie Robine et enseigne en BTS Assistant de gestion PME-PMI. Nous avons échangé nos productions et j’ai été séduite... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[llg64]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Impact direct et indirect de l'utilisation du jeu]]></title>
    <link><![CDATA[https://legallo5.canalblog.com/archives/2006/05/05/1820957.html]]></link>
    <guid>https://legallo5.canalblog.com/archives/2006/05/05/1820957.html</guid>
    <pubDate>Fri, 05 May 2006 15:26:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[D’après ce que j’ai pu observer avec mes élèves, je pense que l’utilisation du jeu améliore les apprentissages de façon très importante, mais indirecte. En effet, lorsque j’utilise le jeu dans une séance de cours, j’obtiens globalement les mêmes résultats... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[llg64]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Jeu et comptabilité]]></title>
    <link><![CDATA[https://legallo5.canalblog.com/archives/2006/03/21/1557559.html]]></link>
    <guid>https://legallo5.canalblog.com/archives/2006/03/21/1557559.html</guid>
    <pubDate>Tue, 21 Mar 2006 13:23:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L’ image poussiéreuse et rébarbative de la comptabilité n’est pas une fatalité ! Elle est bien réelle (et je l’ai vérifié en début d’année avec mes étudiants de DUT GEA) mais il est possible de la faire évoluer et de rendre cette matière intéressante.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[llg64]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Des jeux pour mémoriser le plan comptable]]></title>
    <link><![CDATA[https://legallo5.canalblog.com/archives/2006/02/10/1353573.html]]></link>
    <guid>https://legallo5.canalblog.com/archives/2006/02/10/1353573.html</guid>
    <pubDate>Fri, 10 Feb 2006 21:22:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[En règle générale, je n’aime pas l’apprentissage par cœur et je répète à mes étudiants qu’il faut comprendre avant d’apprendre. Toutefois, il y a des exceptions à tout, et le plan comptable en est une !En effet, même si une liste de comptes est autorisée... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[llg64]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Pourquoi utiliser le jeu en cours ? ]]></title>
    <link><![CDATA[https://legallo5.canalblog.com/archives/2006/01/16/1235219.html]]></link>
    <guid>https://legallo5.canalblog.com/archives/2006/01/16/1235219.html</guid>
    <pubDate>Mon, 16 Jan 2006 22:12:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Très largement utilisé pour les apprentissages fondamentaux à l’école maternelle le jeu disparaît progressivement des salles de classe du primaire et est totalement banni des enseignements ultérieurs (collège, lycée et supérieur).Pourtant, même après... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[llg64]]></dc:creator>
    </item>
            </channel>
</rss>

